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处室职责

班主任岗位职责

来源:未知 已被查看 次 日期: 2013-10-27

 班主任岗位职责

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学院组织实施教育、教学工作的执行者和得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并担负协调本班各科的教学工作和沟通学院与家庭、学生单位、及社会教育之间联系的职责。班主任应具有较高的政治觉悟、奉献精神和业务素质;还应爱班爱生、具有民主作风、创新精神、开朗性格和较强的组织能力、凝聚能力。具体要求如下:

1、班集体建设。教育并督促学生学习和遵守《学生守则》、《电大考试管理规定》及国家的政策法令、社会公德、行为规范等一系列规章制度,加强班干部队伍的建设、提高班集体的凝聚力及学生的自我管理能力,努力使班级成为一个团结向上、遵纪守法、勤奋好学、充满朝气的班集体。

2、班级的日常管理。班级工作要有计划有总结,各班每学期至少有一次班委会和两次班会;做好全班学生基本情况的材料整理,包括通讯录与学习小组等;要会同各任课教师教育和帮助全体学生明确学习目的,端正学习态度、掌握正确的学习方法,要带领学生努力克服困难坚持完成各项学习任务,提高各科考试及格率和优秀率;要及时完成形成性考核的作业收缴工作,及时登录学生各学期成绩;配合老师组织和指导学生完成入学培训、实习、实验、社会调查及毕业设计等教学任务,按时高质量写好毕业鉴定,完成成绩报告单及考核表格等;所有班级活动,班主任工作手册上应有较详记载以备忘。

3、教务常规工作。及时落实上级和学院的各项通知和任务,及时上交各类材料和报表,及时反馈班级管理中的一些情况和信息;通知学生按规定的时间到院办理注册、重修、补考、休学等有关手续;关心学生到课率,引导学生尽最大努力参加学院安排的辅导课,遵守课堂纪律、认真听课和按时完成作业;完成班主任跟班听课任务,积极组织学生参加完成学院的公开课、教学问卷和班主任问卷调查等各项教学管理工作。

4、做好扩流生工作:要强化服务意识,提高服务质量,本着一切为学生服务的态度,对学生的学习和考试给予足够的关心和帮助;要及时通知学生参加补考和重修的报名和考试工作,要及时做好注册的通知和服务工作,减少人为原因造成流生,以认真负责的态度做好防流生工作的每一环节。

5、考风考纪教育。督促学生认真学习和遵守《国家教育考试违规处理办法》、《浙江广播电视大学关于考试违纪舞弊处理的规定(修订稿)》和《苍南电大考试管理办法》,时刻加强学生的考风考纪教育,督促学生认真复习、积极迎考,要配合考试办公室做好学生违纪舞弊的思想教育工作。

6、网络技术运用和实践。要引导学生树立现代远程教育的新观念和新理念,充分利用网络技术和现有的教学支持服务,使学生养成每天上网查看和浏览有关教学及通知和教学信息的习惯,养成上网点播课件、下载课件和下载教学信息进行学习的习惯。

7、加强自身管理水平。要挤时间研究教育学、心理学,提高班级工作的理论水平,善于总结经验,撰写班级管理论文与教育论文,积累班主任工作经验和提高学院管理水平,使学院各项管理工作和管理水平再上新台阶。